通知公告
青年教師培養制度

爲了加強我院青年教師的培養,促使青年教師盡快勝任本職工作,促使青年教師盡快成長,建設一支高水平青年教師隊伍,根據學院有關師資培養的規定,公共課教研室特制定《青年教師導師制度》。
一、培養對象
35 周岁以下(含)的青年教师,符合下列情况之一,必须接受导师的指导。
1、新來學校在教師崗位上工作的畢業生。
2、從事高校教師工作不滿兩年的新調入人員。
3、根據實際情況,學院認爲需要配備指導教師的青年教師。
二、導師基本條件與職責
指導教師由教研室主任確定,應具有講師以上(含講師)職稱,具有豐富的教學經驗和良好的教學效果,師德高尚,治學嚴謹,學術造詣較深,能擔負導師工作職責。主要職責:
1、進行師德教育,培養青年教師的責任心和敬業精神。
2. 制定指導青年教師的切實可行的書面計劃;
3. 指導青年教師撰寫教案,掌握正確的教學方法,熟悉並把握教學環節和教學規範。結合課程的內容、特點,運用各種教學手段和現代教學技術,鼓勵並指導青年教師進行教學改革實踐,提高教學質量。
4. 對青年教師的學習、教學和研究等環節進行督促檢查,吸收青年教師參與科研工作。
5. 聽青年教師所任每門課程2次以上。
三、青年教師職責:
1. 認真接受指導教師的指導,及時彙報完成情況;
2. 按時按質完成所要求的讀書、備課和研究任務;
3. 聽不同教師講授的新任課程5次以上。
四、實施辦法
填寫培養計劃書,一式三份,一份公共課教研室存檔,另導師和培養對象各備一份。
培養時間以一年爲一個周期。
每學期末向公共課教研室上交導師和培養對象的工作總結。
五、考核
1、青年教師的考核工作由公共課教研室全面負責,指導教師協助做好考核工作。
2、青年教師原則上應有導師指導培養的經曆且經考核合格,並以此作爲青年教師職務晉升、崗位聘任和參加繼續教育的依據之一。
3、公共課教研室將青年教師指導工作納入教師系列職務評審和崗位聘任、年終考核要求。對在青年教師培養中取得突出成績的導師給予一定的精神和物質獎勵,同時對做出顯著成績的青年教師進行表彰。

 

??????????????????????????????????????????? 公共课教研室
2013-3-29